Educatie en maatschappelijke functie
Van dieren bekijken naar leren over dierenwelzijn, natuur en verantwoordelijkheid.
Een kinderboerderij kan bezoekers laten ervaren dat dieren levende wezens zijn met eigen behoeften, gedrag en grenzen.
Educatie ontstaat echter niet automatisch doordat dieren aanwezig zijn.
Daarvoor zijn duidelijke doelen, passende informatie en medewerkers of vrijwilligers nodig die het verhaal kunnen overbrengen.
Kinderboerderijadvies helpt om de dieren, locatie en maatschappelijke functie in één geloofwaardige educatieve lijn te verbinden.
Verdieping binnen educatie
Educatiebeleid
en leerdoelen
Over doelgroepen, onderwerpen, activiteiten en de vraag wat bezoekers na een bezoek moeten begrijpen.
Publieksinformatie en een verantwoord dierenbeeld
Over informatieborden, taal,
dierverhalen en communicatie die respectvol gedrag ondersteunt.
Samenwerking met scholen,
buurt en lokale partners
Over haalbare samenwerking
die past bij de capaciteit, dieren
en functie van de locatie.
Educatie begint bij de eigen praktijk
Een locatie kan moeilijk uitleggen wat verantwoord dierhouden is wanneer haar eigen dierkeuzes, verblijven of bezoekerscontact die boodschap tegenspreken.
Daarom zijn dierenwelzijn en educatie niet van elkaar te scheiden. De huisvesting, rustzones en dagelijkse verzorging zijn zelf onderdeel van wat bezoekers leren.
Niet alleen feiten, maar ook afwegingen
Educatie kan gaan over voeding, gedrag, biodiversiteit, landbouw, seizoenen en natuur. Minstens zo belangrijk is uitleg over verantwoordelijkheid.
Waarom wordt er niet onbeperkt gefokt? Waarom mag een dier zich terugtrekken? Waarom is bezoekersvoer begrensd? Zulke keuzes maken dierenwelzijn concreet en begrijpelijk.
Een functie die bij de locatie past
Niet iedere kinderboerderij hoeft een omvangrijk lesprogramma aan te bieden. Een kleine dierenweide kan met enkele goede informatiepunten en betrokken vrijwilligers al betekenisvolle educatie bieden.
Het kwaliteitsniveau moet passen bij wat de locatie belooft en daadwerkelijk kan uitvoeren.
Meer functies betekent ook meer verantwoordelijkheden
Veel kinderboerderijen bieden inmiddels meer dan dieren, natuurbeleving en educatie.
Afhankelijk van de locatie zijn er bijvoorbeeld speelvoorzieningen, horeca, dagbesteding,
leerwerkplekken, evenementen, vakantieopvang van dieren of andere maatschappelijke activiteiten.
Dergelijke functies kunnen de betekenis van een kinderboerderij voor de omgeving vergroten.
Tegelijk brengen ze aanvullende eisen met zich mee voor organisatie, veiligheid, deskundigheid, hygiëne, gebouwen en beheer.
Een locatie die bijvoorbeeld vakantieopvang voor gezelschapsdieren aanbiedt, kan onder andere regels vallen dan een kinderboerderij die uitsluitend eigen dieren houdt. Ook bij horeca, speeltoestellen en zorgactiviteiten kunnen afzonderlijke wettelijke verplichtingen gelden.
Daarom is het verstandig nieuwe activiteiten niet alleen te beoordelen op hun maatschappelijke meerwaarde
of financiële opbrengst, maar ook op de gevolgen voor dierenwelzijn, veiligheid en dagelijkse organisatie.
KinderboerderijAdvies helpt om deze samenhang vooraf inzichtelijk te maken,
zodat een uitbreiding daadwerkelijk aansluit bij de capaciteit en toekomst van de locatie.
Educatie binnen het kwaliteitskader
Het ZooCO Kwaliteitskader kijkt of educatieve doelen passen bij de dieren, bezoekers en dagelijkse praktijk. Ook wordt beoordeeld of informatie actueel is en medewerkers dezelfde kernboodschap uitdragen.
De educatieve functie versterken?
Wilt u de maatschappelijke en educatieve waarde van uw locatie duidelijker en geloofwaardiger maken?
Neem contact op om doelgroepen, dieren, activiteiten en mogelijkheden te bespreken.